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11. 以圣经为本初探前提护教学
基督信仰面对攻击,如何揭露其中的根本缺陷和隐藏谎言
第三章 — 前提护教学的方法
15. 对前提护教学的常见误解

c) 前提护教学轻视证据的应用


这是关于前提护教学的一种非常常见的误解。前提护教学并没有在证据的使用上偷工减料。然而,前提护教学并非以传统方式使用证据——因为传统证据诉诸非基督徒的自主理性的权威。前提护教学认为没有基督教有神论的世界观,就谈不上一种一以贯之的基础来让人们假设自主理性的可能性,也没有一以贯之的基础让人们证实任何事。

由于人们在使用任何证据的时候都带有对它的解读,所以我们需要一个框架来让证据有效运作。所以,若是证据的运用无法挑战非基督徒的思维体系或框架,这个证据就无法生效。这里的要点是,非基督徒的信仰体系中本来就没有一种允许他使用证据的框架,只有基督徒的世界观能让任何人有效使用论据。

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